အီးမေးလ်: မာရသီ ဘာသာပြန်

စကော့တလန်သို့ခရီးသွားခြင်းသို့မဟုတ်မိခင်ဘာသာစကားဖြင့်ဆက်သွယ်ခြင်းပြုလုပ်ပါကနိုင်ငံ၏အစဉ်အလာဘာသာစကားကိုနားလည်ပြီးဆက်သွယ်နိုင်စွမ်းမှာကြီးမားသည့်အရာတစ်ခုဖြစ်နိုင်သည်။ အိုင်ဗရီကို့စ်-အိုင်ဗရီကို့စ်-အိုင်ဗရီကို့စ်-အိုင်ဗရီကို့စ်-အိုင်ဗရီကို့စ်-အိုင်ဗရီကို့စ်-အိုင်ဗရီကို့စ် ဒါဟာစကော့တလန်၏သမိုင်းကိုနားလည်၏မရှိမဖြစ်အစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်,ယဉ်ကျေးမှုနှင့်အကောက်ခွန်. ဂေလာ့စဘီသည္ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္ေသာလုပ္ငန္းျဖစ္ျပီးလူတိုင္းဘာသာျပန္ခ်က္မ်ားကိုထည့္ႏိုင္(ဖ်က္ႏိုင္)သည္။

အီးမေးလ်:

အီးမေးလ်: အိုင်ယာလန်အိုင်ယာလန်အိုင်ယာလန်အိုင်ယာလန်အိုင်ယာလန်နဲ့နီးနီးကပ်ကပ်ဆက်စပ်နေပြီး၊4 ရာစုမှစတင်အသုံးပြုလာမယ်လို့ခန့်မှန်းရပါတယ်။ ဒါဟာမတိုင်မီ 11 ရာစုမှတစ်နိုင်ငံလုံးမိန့်တော်ခဲ့သည်,ဒါပေမယ့်နောက်ပိုင်းအနှောင်အဖွဲ့ဒေသများတွင်အသက်ရှင်ကျန်ရစ်. ယခုခေတ်,စကော့တလန်အိုင်ဗရီကို့စ်မရှိတော့စကော့တလန်၏အဓိကဘာသာစကားဖြစ်ပါသည်,ဒါပေမယ့်နေဆဲပတ်ပတ်လည်အားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ် 60,000 တိုင်းပြည်အတွင်းရှိလူ.

အီးမေးလ်:

သင္ယူအင်္ဂလိပ်အရေးကြီးအကြောင်းပြချက်တွေအမျိုးမျိုး။ စကော့တလန်ရဲ့ယဉ်ကျေးမှုနဲ့သမိုင်းကြောင်းကိုနားလည်မှုကိုပေးထားပြီးဧည့်သည်တွေကိုအဓိပ္ပါယ်ရှိတဲ့နည်းလမ်းနဲ့ဒေသခံတွေနဲ့ချိတ်ဆက်ဖို့အခွင့်အလမ်းပေးပါတယ်။ ဘာသာစကားကိုသိ.ခရီးသွားများအတွက်ပိုကောင်းဒေသခံဟောပြောချက်နှင့်အကောက်ခွန်သဘောပေါက်နားလည်ရန်ခွင့်ပြုပါလိမ့်မယ်,အဖြစ်စိတ်ဝင်စားဖို့စကားပြောဆိုချက်တွေကိုအတွက်တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းယူ. ထို့အပြင်,ဘာသာစကားကိုသိ.နေရာအမည်များ၏ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာအရေးပါမှုတစ်ခုနားလည်မှုပေးနိုင်ပါသည်,မျိုးနွယ်စုအမည်များနှင့်အရေးကြီးသောသမိုင်းဆိုင်ရာဖြစ်ရပ်များ.

အီးမေးလ်:

အိုင်ဗရီကို့စ်၏အခြေခံကိုသင်ယူရန်နည်းလမ်းများစွာရှိပါသည်။ အိုင်ဗရီကို့စ်-အိုင်ဗရီကို့စ်-အိုင်ဗရီကို့စ် ဤသင်တန်းများကိုပုံမှန်အားဖြင့်တက္ကသိုလ်များတွင်ကျင်းပလေ့ရှိပြီးအိုင်ဗရီကို့စ်၏အဓိကလိုအပ်သောအစိတ်အပိုင်းများကိုအသံထွက်နှင့်သဒ္ဒါမှအခြေခံစကားပြောစကားစုများအထိထည့်သွင်းထားသည်။ ဤသင္ခန္းစာအေျချပဳသင္တန္းမ်ားအျပင္အြန္လိုင္းမွအိုင္ဒီအက္စ္သင္တန္းမ်ားစြာလည္းရရွိႏိုင္ပါသည္။ သူတို့ကသင့်အိမ်စွန့်ခွာရန်မလိုဘဲဘာသာစကားသင်ယူဖို့အလွန်ကြီးစွာသောနည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်.

နိဂုံးချုပ်အနေဖြင့်စကော့တလန်အိုင်ဗရီကို့စ်လေ့လာခြင်းသည်စကော့တလန်နိုင်ငံ၏သမိုင်းနှင့်ယဉ်ကျေးမှုအတွက်အံ့သြဖွယ်ရာထိုးထွင်းသိမြင်မှုကိုပေးပါသည်။ ဘာသာစကားရဲ့အခြေခံအသိပညာဟာကမ္ဘာသစ်အတွက်နားလည်မှုနဲ့ကျေးဇူးတင်မှုရဲ့တံခါးကိုဖွင့်ပေးနိုင်တယ်။ ရရှိနိုင်သောသင်တန်းများနှင့်အရင်းအမြစ်များကျယ်ပြန့်နှင့်အတူ,ဘာသာစကားသင်ယူခြင်းပျော်စရာနဲ့ဆုရှိနိုင်ပါသည်. ဒါကြောင့်အိုင်ဗရီကို့စ်ဘာသာပြန်မှုဟာစတင်ဖို့နေရာကောင်းတစ်ခုပါ။

ဂေလာ့စဘီသည္ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္ေသာလုပ္ငန္းျဖစ္ျပီးလူတိုင္းဘာသာျပန္ခ်က္မ်ားကိုထည့္ႏိုင္(ဖ်က္ႏိုင္)သည္။

အီးမေးလ်: ကနေဒါနိုင်ငံ၏နိုဝင်ဘာအပါးလွှာ၌လည်းပြောဆိုကြပြီးပြည်နယ်တစ်ခုတည်း၌တရားဝင်အသိအမှတ်ပြုထားသောလူနည်းစုဘာသာစကားဖြစ်သည်။

ဂေလာ့စဘီသည္ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္ေသာလုပ္ငန္းျဖစ္ျပီးလူတိုင္းဘာသာျပန္ခ်က္မ်ားကိုထည့္ႏိုင္(ဖ်က္ႏိုင္)သည္။

ဂေလာ့စဘီသည္ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္ေသာလုပ္ငန္းျဖစ္ျပီးလူတိုင္းဘာသာျပန္ခ်က္မ်ားကိုထည့္ႏိုင္(ဖ်က္ႏိုင္)သည္။ အိုင်ယာလန်၊ဝေလ၊ဘရစ်တနီ(ပြင်သစ်)နှင့်ဘရစ်တနီ(ပြင်သစ်)တို့တွင်ပြောဆိုသောဘာသာစကားများနှင့်ဆက်နွယ်သည်။ အလယ်ခေတ်ကာလအတွင်းကကျယ်ပြန့်တိုင်းပြည်တစ်လျှောက်လုံးပြောပြီခဲ့သည်ပေမယ့်စကော့တလန်၏နိုငျငံတျောအစောပိုင်း 18 ရာစုအင်္ဂလန်နှင့်အတူယူနိုက်တက်ခဲ့တစ်ချိန်ကယင်း၏အသုံးပြုမှုကျဆင်းစတင်ခဲ့သည်။ 19 ရာစုအလယ်အားဖြင့်,ဘာသာစကားကိုအများအားဖြင့်စကော့တလန်အမြင့်ဆုံး၏ကျွန်းများမှကန့်သတ်ခဲ့သည်.
19 ရာစုနှင့် 20 ရာစုအတွင်းစကော့တလန်အိုင်ဗန်၏ပြန်လည်ရှင်သန်မှုကိုကြုံတွေ့ခဲ့သည်,အဓိကအားဖြင့်ပညာရှင်များနှင့်တက်ကြွလှုပ်ရှားသူများ၏ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုမှကျေးဇူးတင်စကား. ယခုစကော့တလန်၌အိုင်ဗရီကို့စ်စကားပြောသူများ 60,000 ကျော်ရှိပြီးဘာသာစကားကိုကျောင်းများတွင်သင်ကြားနေပါသည်။ ဥရောပသမဂ္ဂ၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်ပြီးစကော့တလန်တွင်တရားဝင်အဆင့်အတန်းရှိပြီးအင်္ဂလိပ်နှင့်တွဲထားသည်။

ထိပ်တန်းကဘယ်သူလဲ 5 အိုင်ဗရီကို့စ်ဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. ဒေါ်နယ်မက်(1767-1840):အိုင်ဗရီကို့စ်စာပေ၏ဖခင်"ဟုလူသိများသောဒေါ်နယ်မက်စ်က 19 ရာစုအတွင်းစကော့တလန်ရှိအိုင်ဗရီကို့စ်စာပေ၏ပြန်လည်ရှင်သန်မှုကိုထုတ်ဖော်အသိအမှတ်ပြုခြင်းခံရသောစာရေးသူ၊ကဗျာဆရာ၊ဘာသာပြန်သူနှင့်အယ်ဒီတာဖြစ်ခဲ့သည်။
2. အလက်ဇန္ဒားမက်ခ်(1814-1865):အလက်ဇန္ဒားမက်ခ်နစ်သည်"ကန"နှင့်"ကန"အပါအဝင်စကော့တလန်နိုင်ငံ၏အကြီးကျယ်ဆုံးသောဆဲလ်တစ်ကဗျာအချို့ကိုရေးသားခဲ့သောသမိုင်းပညာရှင်နှင့်ကဗျာဆရာတစ်ဦးဖြစ်သည်။"အိုင်ဗရီကို့စ်အဘိဓာန်ကိုစတင်ပြုစုရာတွင်ကူညီခဲ့ပါသည်။
3. (1902-1960):အိုင်ယာလန်ကဗျာဆရာ,ကယ်မီကယ်ကယ်လ်တက္ကသိုလ်(20 ရာစုအတွင်းစကော့တလန်တွင်ဘာသာစကားပြန်လည်ရှင်သန်ရန်ကူညီခြင်း)
4. ဂျော့ခ်ျဘဲလ်(1845-1914):ကမ့်ဘဲလ်ယဉ်ကျေးမှုနှင့်ဘာသာစကားထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရန်သူ၏အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းမြှုပ်နှံသူတစ်ဦးထင်ပေါ်ကျော်ကြားပညာရှင်ဖြစ်ခဲ့သည်. သူ၏စာအုပ်,အနောက်အမြင့်၏လူကြိုက်များပုံပြင်များ,ဆဲလ်တစ်စာပေ၌ကြီးသောအကျင့်ကိုကျင့်တဦးစဉ်းစားသည်.
5. ဂျွန်မက်ခရက်(1913-1989):မက်ခရက်သည်စကော့တလန်ဘာသာစကားတွင်အထူးသဖြင့်လူထုပုံပြင်များနှင့်ဂီတပါးစပ်အစဉ်အလာ၏အရေးပါသောစုဆောင်းနှင့်ပညာရှင်ဖြစ်ခဲ့သည်။ 1962 ခုနှစ်တွင်အိုင်ဗရီကို့စ်သီချင်းအစဉ်အလာကိုစကော့တလန်ယဉ်ကျေးမှုအမွေအနှစ်တစ်ခုဖြစ်သောအုတ်မြစ်ချခဲ့သည်။

အီးမေးလ်:

အိုင်ဗရီကို့စ်-အိုင်ဗရီကို့စ်-အိုင်ဗရီကို့စ်-အိုင်ဗရီကို့စ်-အိုင်ဗရီကို့စ်-အိုင်ဗရီကို့စ်-အိုင်ဗရီကို့စ်-အိုင်ဗရီကို့စ်-အိုင်ဗရီကို့စ်-အိုင်ဗရီကို့စ်-အိုင်ဗရီကို့စ်-အိုင်ဗရီကို့စ်-အိုင်ဗရီကို့စ် အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်] အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်]အင်္ဂလိပ်[ပြင်ဆင်ရန်] နာမဝိသေသန[ပြင်ဆင်ရန်] နာမဝိသေသန[ပြင်ဆင်ရန်] ကြိယာခြောက်ဆယ်ရှိ,သုံးဝမ်းနည်းနေနှင့်အဆုံးမဲ့ပုံစံများ.

အီးမေးလ်:

1. အသံထွက်နှင့်အတူစတင်:သငျသညျအိုင်ကွန်သင်ယူခြင်းစတင်ခင်မှာ,သင်သင့်လျော်သောအသံထွက်နှင့်အတူကိုယ့်ကိုယ်ကိုရင်းနှီးကျွမ်းဝင်သေချာပါစေ. ဤသူသည်သင်တို့နောက်ပိုင်းတွင်သင်ခန်းစာများကိုနားလည်သဘောပေါက်ကူညီချောမွေ့အများကြီးစကားပြောနှင့်နားလည်စေပါလိမ့်မယ်.
2. အခြေခံဝေါဟာရလေ့လာပါ:သင်အသံထွက်အပေါ်တစ်ဦးဆုပ်ကိုင်ပြီးတာနဲ့,သင်လုပ်နိုင်သလောက်အခြေခံဝေါဟာရသင်ယူဖို့ကြိုးစားပါ. ဤသည်ကိုသင်နောက်ပိုင်းတွင်သင်ခန်းစာများအတွက်အခြေခံအုတ်မြစ်ကိုငါပေးမည်နှင့်အများကြီးပိုမိုလွယ်ကူနားလည်မှုနှင့်စကားပြောစေပါလိမ့်မယ်.
3. စာအုပ်တွေသို့မဟုတ်အသံသင်ခန်းစာတွေမှာရင်းနှီးမြှုပ်နှံဖို့:သငျသညျအခြို့သောစာအုပ်များသို့မဟုတ်အသံသင်ခန်းစာတွေမှာရင်းနှီးမြှုပ်နှံဖို့အရေးကြီးတယ်က. ဤရွေ့ကားသင်မှန်ကန်သောလမ်းအတွက်ဘာသာစကားသင်ယူကူညီပေးပါမည်,သင်သတင်းအချက်အလက်နဲ့ပတ်သတ်တဲ့ဖြစ်ကြောင်းသေချာစေမည်.
4. စကားပြောဖော်ရှာပါ-ဖြစ်နိုင်ရင်စကော့တလန်ကအိုင်ဗရီကို့စ်စကားပြောတဲ့သူတစ်ယောက်ကိုရှာတွေ့ပြီးစကားပြောဆိုဖို့စီစဉ်ပါ။ ဤသူသည်သင်တို့ဘာသာစကားလေ့ကျင့်ကူညီသင်ရှိစေခြင်းငှါအမှားတွေလုပ်မဆိုကြောက်ရွံ့သောသဘောသည်ကျော်ရလိမ့်မည်.
5. အိုင်ဗရီကို့စ်ရေဒီယိုကိုနားထောင်ပါ:အိုင်ဗရီကို့စ်ရေဒီယိုကိုနားထောင်ခြင်းဘာသာစကားကိုပိုမိုလေ့လာသင်ယူနှင့်စကားပြောဆိုရာတွင်အသံဘယ်လိုအဓိပ္ပာယ်ရဖို့အလွန်ကြီးစွာသောနည်းလမ်းဖြစ်ပါတယ်.
6. အီးမေးလ်:
7. အီးမေးလ်:
8. နည်းပညာကိုသုံးပါ:အိုင်ပက်သင်ယူသည့်အခါသင်သည်သင်၏အားသာချက်မှနည်းပညာကိုလည်းသုံးနိုငျ. ဝက်ဘ်ဆိုက်များစွာနှင့်အက်ပ်များစွာရှိပြီးဘာသာစကားသင်ယူရာတွင်ကူညီနိုင်သည်။

မာရသီသည်အင်ဒို-အာရိယန်ဘာသာစကားဖြစ်ပြီးအိန္ဒိယနိုင်ငံမဟာရသီပြည်နယ်တွင်တည်ရှိသည်။ ဒါဟာမဟာသီယာ၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်ပါသည်,နှင့်များထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည် 22 အိန္ဒိယ၏စီစဉ်ထားဘာသာစကားများ. ဤသို့ဖြင့်မာရသီစကားပြောအသိုင်းအဝိုင်းပြင်ပရှိသူများအတွက်တိကျမှန်ကန်သောဘာသာပြန်မှုလိုအပ်သည်။၎

အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်၎င်း၏ရှုပ်ထွေးသောသဒ္ဒါနှင့်ကွဲပြားသောဝေါဟာရ,မာရသီကျမ်းဘာသာပြန်ဆိုစိန်ခေါ်မှုတစ်ရပ်ရှိနိုင်ပါသည်. သို့သော်လက်ျာချဉ်းကပ်မှုနှင့်အရင်းအမြစ်များနှင့်အတူ,မာရသီဘာသာပြန်ချက်အတော်လေးရိုးရှင်းတဲ့နိုင်ပါတယ်.

မည်သည့်ဘာသာပြန်ချက်၏အရေးအပါဆုံးအစိတ်အပိုင်းမာရသီနှင့်အတူအလုပ်လုပ်အတွေ့အကြုံကြသူအရည်အချင်းပြည့်မီသောပညာရှင်များကိုရှာဖွေသည်. အင်္ဂလိပ်-မြန်မာအဘိဓာန် ဤသည်နောက်ဆုံးရလဒ်၏တိကျမှန်ကန်မှုနှင့်အရည်အသွေးသေချာစေရန်အရေးကွီး၏.

အခါအမှန်တကယ်ဘာသာပြန်ချက်မှကြွလာ,အသုံးပြုနိုင်အများအပြားချဉ်းကပ်မှုနှင့်နည်းပညာတွေကိုရှိပါတယ်. ဥပမာအားဖြင့်,စက်ဘာသာပြန်ချက်ပို.လူကြိုက်များသည်,ဒါကြောင့်လျင်မြန်စွာနဲ့အကုန်အကျအခြေခံဘာသာပြန်ချက်များကိုထုတ်လုပ်ရန်အယ်လ်ဂိုရစ်သမ်ကိုအသုံးပြုအဖြစ်. သို့သော်,ဤနည်းလမ်းကြောင့်မာရသီ၏ရှုပ်ထွေးမှုနှင့်တစ်ခုလုံးကိုပြည့်ပြည့်စုံစုံမှတိရလဒ်များကိုထုတ်လုပ်နိုင်သည်.

သို့သော်ငြားလည်း,ဒါကြောင့်အရည်အသွေးမြင့်မားသောဘာသာပြန်ချက်များကိုထုတ်လုပ်ကြောင့်လူ့ဘာသာပြန်ချက်ပိုပြီးယုံကြည်စိတ်ချရသောစဉ်းစားသည်. ဘာသာပြန်သူများသည်မူရင်းစာသား၏အဓိပ္ပါယ်ကိုဖော်ဆောင်ရန်အတွက်သင့်လျော်သောစကားလုံးများကိုရွေးချယ်နိုင်ရမည်။ သူတို့ဟာပစ်မှတ်ထားတဲ့ဘာသာစကားရဲ့သဒ္ဒါသဘောတူညီချက်တွေကိုအံဝင်ဖို့ဝါကျတည်ဆောက်ပုံကိုအပြောင်းအလဲတွေလုပ်ဖို့တောင်လိုနိုင်ပါတယ်။

နောက်နည်းတစ်ခုမှာစာကြောင်း၏အဓိပ္ပါယ်ကိုဘာသာပြန်ခြင်းမျှသာလွန်၍အဓိပ္ပါယ်ပြန်ခြင်းဟုခေါ်သည်။ စာသားများကိုပစ်မှတ်ထားသောဘာသာစကားတွင်ဆင်တူသောလေသံနှင့်ပုံစံတူသတင်းစကားကိုဖော်ပြစေရန်ပြန်လည်ရေးသားခြင်းပါဝင်သည်။ထို့ပြင်အရင်းအမြစ်နှင့်ပစ်မှတ်ထားသောဘာသာစကားများအကြားယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာကွဲပြားမှုများထဲသို့ထည့်သွင်းစဉ်။

နောက်ဆုံး,နောက်ဆုံးဘာသာပြန်ချက်၏တိကျမှန်ကန်မှုကိုသေချာစေရန်,ဇာတိမာရသီစပီကာနှင့်အတူထုတ်လုပ်ပြန်လည်သုံးသပ်ဖို့အရေးကြီးတယ်က. ဤစာရွက်စာတမ်းထုတ်ဝေမီမည်သည့်အမှားများကိုဖမ်းမိခံရဖို့ခွင့်ပြု.

မာရသီဘာသာပြန်ချက်ပထမဦးဆုံးမှာစိတ်ညစ်စရာပုံရပေမည်,ဒါပေမယ့်လက်ျာချဉ်းကပ်မှုနှင့်ကိရိယာများနှင့်အတူ,ကရိုးရှင်းပြီးထိရောက်စေနိုင်သည်. အတွေ့အကြုံရှိတဲ့ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များနှင့်အတူ,သင်တိကျနှင့်အရည်အသွေးမြင့်ဘာသာပြန်ချက်များကိုနှင့်သင်၏စာဖတ်သူများပေးအပ်ကြသည်သေချာနိုင်ပါတယ်။

နိုင်ငံပေါင်းမာရသီဘာသာစကားပြောပြီဘယ်အတွက်?

မာရသီသည်အိန္ဒိယနိုင်ငံ၏အဓိကဘာသာစကားဖြစ်သောမဟာရဋ္ဌပြည်နယ်၏ရုံးသုံးဘာသာစကားဖြစ်သည့်အပြင်သွားဂါရာ၊မီရာဂါရာ၊ဒလိုင်းလားမား၊တာဂါရာ၊တလာဂါ၊ဂူဂျာရသီ၊ဂူဂျာရသီ၊ဂူဂျာရသီ၊ဂူဂျာရသီ၊ဂူဂျာရသီနှင့်ချာ့ချ်တို့၏ရုံးသုံးဘာသာစကားလည်းဖြစ်သည်။ ထို့ပြင်မိုရှေဒါယန်၊အာရေဗျ၊ကီရာလာနှင့်ကီရာလာတို့တွင်ပြောဆိုသူအရေအတွက်မှာအလွန်နည်းပါးပြီးအာရေဗျ၊တမီးလ်နာဒူနှင့်အဘူဒါဘီနိုင်ငံတို့တွင်ပြောဆိုသူအရေအတွက်မှာများပြားသည်။ မာရသီလည်းကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းမာရသီဒူဂူအာအားဖြင့်ပြောပြီဖြစ်ပါတယ်,အထူးသဖြင့်အမေရိကန်ပြည်ထောင်စု,ကနေဒါ,အစ္စရေး,အာရပ်စော်ဘွားများပြည်ထောင်စု,သြစတြေးလျ,စင်္ကာပူ,နယူးဇီလန်,တောင်အာဖရိက,ဆော်ဒီအာရေဗျ,ကာတာနှင့်အိုမန်.

မာရသီဘာသာစကား၏သမိုင်းကဘာလဲ?

မာရသီဘာသာစကားရှည်လျားရှိပါတယ်,ကြွယ်ဝသောသမိုင်း. ဒါဟာ 10 ရာစုအေဒီအတွက်မဟာဝါသ၏အနောက်တောင်ပိုင်းအိန္ဒိယပြည်နယ်ထဲမှာအစပြုနှင့်အစောဆုံးဖွဲ့စည်းမှုများတာသင်ခန်းစာဘာသာစကားများတစ်ခုဖြစ်သည်. မာရသီရက်စွဲ၌ရေးထားအစောဆုံးကျောက်စာပြန် 9 ရာစုအေဒီမှ. 13 ရာစုအားဖြင့်,မာရသီဒေသ၏ကြီးစိုးဘာသာစကားဖြစ်လာခဲ့သည်.
17 ရာစုမှ 19 ရာစုမှမာရသွန်အင်ပါယာ၏နန်းစံစဉ်အတွင်းမာရသီအုပ်ချုပ်ရေး၏တရားဝင်ဘာသာစကားဖြစ်ခဲ့သည်။ မာရသီပညာတတ်အများပြည်သူအကြားဂုဏ်သိက္ခာ,စာပေ၏ဘာသာစကားဖြစ်လာ,ကဗျာ,နှင့်သတင်းစာပညာနှစ်ဦးစလုံးရရှိစပြုလာသည်။ ထို့နောက်အိန္ဒိယနိုင်ငံတစ်လျှောက်လုံးမဟာရာမြို့ထက်ကျော်လွန်ပြန့်နှံ့,ကျော်နှင့်အတူ 70 သန်းယနေ့စပီကာများ. မာရသီသည်အိန္ဒိယအစိုးရကတရားဝင်ဘာသာစကားအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုထားသည်။

ထိပ်တန်းဘယ်သူလဲ 5 မာရသီဘာသာစကားမှအများဆုံးလှူဒါန်းခဲ့ကြသူလူ?

1. အဗ္ဗဒူလာ 2. အဘိဓမ္မာ 3. ဗမာစာ 4. ဝက်ဘ်ဆိုက် 5. အလိုရှိ

မာရသီဘာသာစကား၏ဖွဲ့စည်းပုံကဘယ်လို?

မာရသီသည်အင်ဒို-အာရေဗျနွယ်ဝင်မိသားစုဝင်တစ်ဦးဖြစ်ပြီးဟိန္ဒီ၊ဂူဂျာရသီ၊သင်္သကရိုက်ဘာသာစကားများနှင့်အခြားဘာသာစကားများနှင့်နီးနီးကပ်ကပ်ဆက်စပ်နေသည်။ အိန္ဒိယဘာသာစကားသည်ဗြာဟ္မီအက္ခရာကိုမြန်မာဘာသာဖြင့်ရေးသားထားပြီးအခြားသောအိန္ဒိယဘာသာစကားများနှင့်ဆင်တူသောရှုပ်ထွေးသောဇီဝဗေဒနှင့်သင်္ကေတစနစ်ရှိသည်။ မာရသီဘာသာရပ်-ကြိယာ[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]ရွှေ့ရန်(နာမ်)[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်] နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]နာမ်[ပြင်ဆင်ရန်]

အများဆုံးမှန်ကန်သောလမ်းအတွက်မာရသီဘာသာစကားသင်ယူလုပ်နည်း?

1. မာရသီသင်ခန်းစာများကိုယူ. အများစုကဘာသာစကားကျောင်းများမာရသီအတန်းကိုဆက်ကပ်,သို့မဟုတ်သင်သင့်ကျွမ်းကျင်မှုလေ့ကျင့်ကူညီနိုင်သူအွန်လိုင်းဆရာရှာတွေ့နိုင်ပါသည်.
2. မာရသီစကားပြောနိုင်ငံသို့သွားရောက်. မာရသီစကားပြောသောနိုင်ငံသို့အလည်အပတ်သွားရောက်ရာတွင်မာရသီဘာသာစကားနှင့်၎င်း၏မိခင်ဘာသာစကားပြောဆိုသူများနှင့်တိုက်ရိုက်ထိတွေ့နိုင်အောင်ပြုလုပ်ပါ။
3. မာရသီရေဒီယိုကိုနားထောင်နှင့်မာရသီရုပ်မြင်သံကြားကိုကြည့်ရှု. သင်သည်သဘာဝကျကျဘာသာစကားသင်ယူနိုင်အောင်ဒီအအသံထွက်နဲ့မိန့်ခွန်းစတိုင်အမျိုးမျိုးရန်သင့်အားဖော်ထုတ်ပါလိမ့်မယ်.
4. မာရသီစာအုပ်များဖတ်ပါ. မာရသီတွင်စာအုပ်များစွာရှိပါသည်။သင်၏ဝေါဟာရကိုချဲ့ထွင်ရန်နှင့်ဘာသာစကား၏သဒ္ဒါနှင့်သင်္ကေတတို့နှင့်အကျွမ်းတဝင်ဖြစ်လာစေရန်သင်အသုံးပြုနိုင်သည့်စာအုပ်များစွာရှိပါသည်။
5. မာရသီမိတ်ဆွေများကိုလုပ်ပါ. မည်သည့်ဘာသာစကားသင်ယူဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုမှာကြောင့်ဘာသာစကား၏ဇာတိစပီကာနေသောမိတ်ဆွေသူငယ်ချင်းအသစ်စေရန်ဖြစ်ပါသည်. မာရသီစကားပြောလူမှုအသိုင်းအဝိုင်းနှင့်ချိတ်ဆက်ပါ,အွန်လိုင်းနှင့်လူတစ်ဦးအတွက်နှစ်ဦးစလုံး,သင့်ကျွမ်းကျင်မှုလေ့ကျင့်ခြင်းနှင့်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရန်.